|
Para practicar con seguridad un deporte de riesgo, preparamos un plan de
emergencia que además de fijar
un método de actuación en caso de emergencia, nos
ayuda a prevenir y actúar ante incidencias que
pueden terminar en emergencias.
Para preparar un plan de emergencia, conocer los pasos y
el método, ayuda en su elaboración. (Identificar
riesgos - Elegir medios de
protección- Establecer acciones- Decidir Coordinador- Hacer fichas de
actuación - Enseñarlo)
El primer paso es Identificar los riesgos que puedan
generar situaciones de emergencia. Para conocer e
identificar los riesgos pensaremos en:
|
Los
riesgos naturales que nos podemos encontrar: La
niebla, nevadas acompañadas o no de heladas,
tormentas, fuertes vientos, inundaciones,
incendios,…
|
|
Los
riesgos por averías o rotura de equipos. Fallos
de los aparatos y equipos, fallo de tecnológico,
falta de cobertura de la radio, reguladores
dejan de funcionar, focos, cabos, Gps,..
|
|
Los
riesgos sobre las personas. Enfermedades,
lesiones, roturas, cortes, golpes, ataques de
animales, situaciones de nervios y pánico,..
|
No
se identifica la negligencia al practicar el deporte
eso es la técnica del deporte. Identificamos los
riesgos que a veces son producto de la impericia.
(Heridas, descompresión, conmociones, fallo del
equipo,…) y que afectan a la actividad.
Cuando,
a raíz el deporte hemos identificado los riesgos,
decidimos los
medios de protección que necesitamos. (Botiquín,
cascos, mantas térmicas, dispositivos de
señalización, dispositivos de comunicación,
...)
Ya tenemos los riesgos identificados, y hemos decidido
los medios de protección. Ha llegado el momento de
fijar acciones: Los procedimientos operativos
A cada riesgo identificado se le fija una acción (‘a
veces es un no hacer') para evitar que se produzca
una emergencia. (Por ejemplo en caso de niebla variar
la ruta y reagruparse en un punto de reunión ha
determinar o ya fijado, Procedimientos de comunicación
cuando se identifica el riesgo,…)
También se decidirán las fases de alerta desde que
detecta el riesgo hasta la emergencia. En situaciones
donde hay muchas personas las fases son tres: Alerta
Local, Alerta General y Emergencia. En pequeños grupos
cuando van todos juntos pueden ser dos las fases: Alerta
y Emergencia
Cuando se descubre, al inicio, una situación de riesgo es
un alerta Local. Si se puede solucionar rápidamente con
los medios que hay en ese momento. (Alerta por
caída de piedras. Acción- colocarse cascos de
protección, equipo a la deriva. Acción - alcanzarlo
nadando,…) termina la alerta
Cuando no se puede solucionar con los medios o personas
que hay en el lugar y se necesita la ayuda de más personas
o afecta a la actividad en equipo. (Vehículo de
Transporte inmovilizado en zona peligrosa ,
…). Es una alerta general
Emergencia. El riesgo es elevado. Se tiene certeza de un
riesgo que ha provocado una situación de emergencia. Se aplican las Fichas de actuación. (El esquema de
las fichas de actuación está al final del artículo)
Todo esto esta muy bien, ahora toca designar un
coordinador o monitor del plan de emergencia con tareas (Si
hay varios grupos, un coordinador y monitores). Y lo
que es muy importante enseñar el plan (implantarlo)
Las tareas del coordinador en grupos grandes y dispersos
es recibir la información de la alerta
local que no se soluciona, para que establezca una Alerta general
y de instrucciones para solucionar el problema,
tambien decidir cuando es una emergencia y aplicar
las fichas de actuación. Como es
el que tiene la información, desde ese momento, se puede
proseguir la actividad atendiendo a sus indicaciones.
En grupos pequeños y unidos las tareas del monitor son dar
las instrucciones
y decidir cuando es una emergencia y aplicar las fichas
de actuación.
Enseñar el plan (implantarlo) es:
Informar a los participantes en el campo de su actuación.
Integrarlos en una acción global
Dependiendo del número y la complejidad puede ser
adecuado realizar simulacros, formación (precauciones,
comunicaciones,..)
Fichas de actuación
Las fichas de actuación comprenden las actuaciones
de los participantes en la atención de una emergencia (Estan
incluimos los servicios externos al grupo para avisarlos y
cooperar con ellos hasta que puedan hacerse con la emergencia)
La ficha puede estar estructurada:
|
Persona, también organismos (Policía, Civil, Servicios
Sanitarios,..)
|
|
Funciones
|
|
Actuaciones
|
Las fichas no son actuaciones cerradas, hay una parte
muy importante de improvisación y actuaciones acertadas
en cada momento.
Jose
Luis - joseluis@quedarpara.com
|
